西安的国际学校和目前普遍的国际学校分类是一样的，也分为外籍人员子女学校、民办国际学校、公立学校的国际班或国际部三种类型；
这三种类型的国际学校各有优势，我们具体来说说：
首先是西安的外籍人员子女学校：
西安的三所外籍人员子女学校（汉诺威国际学校、梁家滩国际学校、西安国际学校），他们所用的课程体系是IB课程，这是一个很大的优势，这门课程本身是由国际文凭组织IBO为全球学生开设的幼儿园到大学预科的课程，该课程的难度比较高，IBDP文凭也是含金量非常高的一个证书，越来越多的大学认可IB，都会给IB学校毕业的孩子加分，而且认可IB的大学一般都是好学校。
但同时这三所学校也存在限制性，因为是外籍人员子女学校，所以是要求入读学生必须有外籍身份的，当然这两年也有很多原本中国的孩子因为有外籍身份而进入这一类学校；但进去之后也有一个适应过程，因为IB课程难度其实相对较大，对学生的能力要求也很综合，如果自身学习能力较弱，或者解决学习过程中问题的能力较弱时，非要上IB课程也不见得会有好的结果；
其次是西安的民办国际学校；
这类学校一般都是12年甚至15年一贯制的国际学校，主要有这样几所，分别是：西咸新区空港枫叶国际学校、西安中加学校、西安曲江康桥学校、西安曲江德闳学校、西安博爱国际学校、西安科大高新国际中学；
从优势上来说，这几所学校中，大部分都是一贯制学校，也就是说从小学（甚至幼儿园）到高中都在国际学校的体系里，不存在学生中途转学而不适应国际学校的问题。但目前德闳还只有小学部，他们会在今年（年）下半年开设初中部，而博爱和科大高新只有高中段；另外，从课程角度来说，枫叶以前的课程体系用的是加方课程，学生也会拿到双学位，后来枫叶的课程升级为枫叶世界课程，并且获得了Cognia和UKENIC双认证，所以枫叶的课程成绩也被英美澳加等各国的大部分学校所认可；
从劣势上来说，民办国际学校因为存在招生压力，所以在招生方面的要求一般相对松一些，以至于部分学生的生源质量没有那么高，在这方面，学校一般的做法都是采用分层教学来实施；另一方面，因为*策限制的原因，目前的几所民办国际学校，比如康桥和德闳，都不能在名字里出现“国际”的字样，这也对部分家长产生了一些误导；
最后，就是公立学校的国际班和国际部；
西安的五大名校在西安的基础教育界一直是鼎鼎大名，如雷贯耳；而依托五大名校的名气和教育基础，除了西工大附中之外，其他几所学校都另外开设有国际班或国际部。目前西安这样的国际班主要包括：高新一中国际班、西安铁一中学国际班、西安中学国际部、陕师大附中国际班（陕师大附英中）、西安交大附中国际课程中心、西安第八十九中学国际班；
整体来说，这几个国际班和国际部的优势是依托广泛的生源基础，可以通过中考和自主考试选拔出一批相对较好生源质量的国际生，而良好的生源质量又促进了这几个国际班的国际课程出分率以及一些比赛的获奖率，其中，尤其是以高新一中国际班较为有名气，一个原因也是因为高新一中的国际班算是西安最早的一批国际班；
但从另一个角度来说，这些国际班和国际部的录取要求相对还是比较高的，分数线并没有比本部低太多，当然，背后的原因也是因为他们都只有高中段的招生计划；这样的学校在外教方面相对并没有太多的优势，而且学校课程体系其实大部分还是在普高课程的基础上，加入了AP、A-Level等一些国际课程，这种时候孩子们学出来依然更多的是以考试为导向的；
其实每个学校都有自己的一些优势以及劣势的地方，选择学校时，一方面是看学校的各方面条件，一方面也看自己的实际情况和哪个学校更加匹配，而不是一昧的追逐所谓的好学校，所以，重要的是我们也需要分析自己，分析学校，找到两者的契合点，这样才能找到那个真正好的学校。
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