全力推进"名校+"工程实施
让孩子共享优质教育资源
近日，西安市浐灞第二小学与
西安浐灞第七小学、西安浐灞第十九小学
“名校+”教育联合体揭牌仪式成功举行
互相交流共享“名校”办学理念
教育教学方法、先进管理经验
优秀师资队伍
促进学校教育教学质量提升
教育联合体联盟校（浐灞七小）揭牌
教育联合体联盟校（浐灞十九小）揭牌
领航校：西安市浐灞第二小学西安市浐灞第二小学是由浐灞生态区创办、后宰门小学诚正教育集团全面负责管理的一所全日制公办小学。依托后宰门小学教育集团80余载丰厚育人积淀，构建了完整的校园文化体系，确立了以“生态教育”为特色的学校文化。先后被授予国家级书画考级点、陕西省书法特色学校、陕西省慈善先进单位、西安市品质课程实验学校、西安市STEAM教育基地学校、西安市“青年文明号”、浐灞生态区文明校园等荣誉称号。
联盟校：西安浐灞第七小学西安浐灞第七小学成立于年5月，位于西安浐灞生态区御锦二路号。学校始终把人文教育、全面发展的教育作为第一要务，坚持以生为本，以“让这里光芒闪耀”为办学目标，以“让生命在阳光下绽放”为办学理念，始终坚持“尊重理解赏识激励”阳光教育八字核心理念，努力培养自信文明的阳光少年。
联盟校：西安浐灞第十九小学西安浐灞第十九小学（原古都希望中心小学），创办于年8月，位于西安市灞桥区灞桥街办读书村。学校紧紧围绕“打造尚礼文化，构建温馨和谐校园”的办学理念，把“培养知礼、懂礼、明礼、守礼的当代小学生”作为学校的培养目标，全面贯彻*的教育方针，落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，不断提升教育质量。
名师风采
浐灞二小作为“领航学校”
为进一步推动教育联合体工作
有序高效开展
向两所联盟校派驻管理干部
骨干教师进行帮扶
发挥引领带动作用
促进联合体学校共同发展
1“第一校长”
*蓓高级教师，现任西安市浐灞第二小学校长，曾获省级先进教育工作者、市级优秀校长称号。在省市级学术期刊发表多篇论文，并参与承担省市级课题工作。在西安市浐灞第二小学担任校长以来，学校的教育教学工作稳步提升，喜报频传，学校在区域内受到一致好评。
2派驻团队
?浐灞第七小学
派驻管理干部：温静张维岳蕾选派骨干教师：杨欢孙兢兢苗芃王沂赵康汝鲁凤华王南张雷?浐灞第十九小学
派驻管理干部：吴红王慧选派骨干教师：冯青谢莹王红
郭静静魏西茹李欣蔡海涛彭丹
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西安市浐灞第二小学
鲁凤华：正高级教师，陕西省教育厅首批专家库专家，陕西省、山西省教师国培项目授课专家。陕西省、西安市中小学学科带头人，陕西省教学能手，西安市首届名师+主持人，陕西省美术教育协会理事，陕西省美协少儿艺委会委员。多次执教全国公开课并荣获一等奖、部级优课等。出版个人专著《现代素质教育中的中小学美术教育》《小学美术体验课教学》，并在核心期刊发表论文二十余篇。
温静：中小学高级教师，陕西省教学能手，西安浐灞生态区先进教育工作者，西安浐灞生态区小学数学工作站站长。荣获陕西省新课程大赛中现场作课一等奖，近年来在西安市小学数学联合教研听评课活动、浐灞生态区优课活动、后宰门教育集团“诚意课堂”活动中多次指导青年教师赛教，并取得优异成绩。多篇论文在国家级刊物发表，获奖，积累了丰富的教育教学理论和经验。
郭萍：高级教师，陕西省教学能手，陕西省先进教育工作者，西安市骨干教师，浐灞生态区优秀教师。曾担任国培计划陕西省乡村教师工作坊研修主持人。多次主持和参与市级、区级课题研究，有多篇论文发表，多项教育教学成果在省市级评比中获奖。
方晓宇：省级骨干教师，省级教学能手，市级教学能手，市级优秀团干。曾荣获教育部“一师一优课”部级奖，省教育厅音乐学科赛教二等奖，省教育厅学科教学设计一等奖。多次荣获市级音乐学科赛教一等奖，市级音乐学科赛教一等奖辅导奖，市级演讲比赛一等奖，市级教师基本功专项第一名，市级艺术大赛优秀指导教师。多次参与省级、市级、区级课题研究，在CN刊物发表论文若干。
浐灞第七小学
*瑾：从教8年，现任西安市浐灞第七小学数学教研组组长。年参加纺织城小学“名校+”教育联合体组织的说课比赛及骨干教师展示赛中取得优异成绩，多次被评为优秀教师。
张宇：现担任西安市浐灞第七小学语文教研组长。曾获得灞桥区纺织城小学“名校+教育联合体”朝阳杯大赛一等奖，获得校内“优秀班主任”“优秀青年教师”等多个荣誉称号。
浐灞第十九小学
高*强：一级教师，区级教学能手。现任3-6年级信息技术教学任务。年9月荣获灞桥区“骨干教师”称号！
赵丽：一级教师，区级优秀教师，现任教研组长四年级二班班主任。所带班级在各项活动中成绩优异，评为区级“先进班集体”；撰写的论文、教学设计多次获国家、省、市级教科研奖项；先后多次参与并主持市级小课题研究并成功结题。
于小燕：一级教师，区级教学能手。撰写的论文多次获全国、省、市一二等奖。多名学生作品发表于《少年月刊》、《读书与作文》《楚才报》《中外作家网》等杂志和网络平台。
周欣：二级教师，现任三年级三班班主任。年获灞桥区“小学教学能手”称号，先后参与并主持区、市级小课题研究并顺利结题，多篇论文及教学设计获西安市教育学会成果奖。
未来，三所学校将
携手并进，共同发展
按照“分层设计、分步推进”
实现三步走目标，即一年改观校貌
两年呈现实力校、三年打磨未来校
帮扶措施
以“课堂课程规划”
“特色课程开发”等
九大中心为改革举措
浐灞二小将携手浐灞七小、浐灞十九小
让“+校”在办学理念
课程设置、课堂教学、教师成长和
师生素养等全方位稳步提升
?提升学校管理效能设立“名校+”工程管理制领导小组，做好顶层设计、*策制定工作，制定学年度工作清单和目标；并互派管理团队、骨干教师团队加强业务交流，切实提升学校管理效能。
?促进教师队伍成长依托浐灞二小学科名师工作室，通过专家引领、名师带动、互联网+教师专业发展等措施，有针对性地研究新教材、讨论新教法、抓实学科教研，促进教师业务迅速成长。
?提高课堂教学质量建立“名校+教育联合体中心教研组”，强化教学日常管理，抓好教学常规的过程性管理，促进教师队伍共同发展，学生成长共同进步，教育质量共同提高。
?落实德育管理目标发挥浐灞二小水滴文化的影响力，做到“名校+”教育联合体文化同源，打造+校校园特色文化。
?提升学生家长满意度引导教师在教育教学中关心爱护每一个学生，借助浐灞二小“Family+”家校共育课程，加强与家长的沟通，逐步提升家长和学生满意度。
缩小城乡教育资源差距
促进教育公平
浐灞生态区将继续
推进"名校+"工程
不断提升群众教育满意度
强化办学水平
努力办好“家门口的好学校”
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