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TUhjnbcbe - 2021/3/17 13:21:00
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截至目前,延安、汉中、宝鸡、渭南、榆林、商洛、铜川、韩城、咸阳市教育局,相继公布了各市年春季学期中小学开学时间,一起来看↓↓

咸阳

经咸阳市委、市*府同意,4月8日,咸阳市教育局下发《关于全市中小学其他年段年春季学期开学工作的通知》,公布全市其他年段开学工作有关事宜。

据介绍,全市其他年段开学为:

4月13日,普通高中高一、高二年级,初中初一、初二年级。

4月20日,中等职业学校非毕业班级,小学高段(四、五、六年级)。

4月27日,小学低段(一、二、三年级)。

此外,特殊教育学校、幼儿园开学时间,根据疫情防控形势,经科学研判确定之后另行通知。全市各级各类学校开学前,校外培训机构不得开展线下培训及其他聚集性活动。

咸阳市教育局要求,此次公布的开学时间为各学段最早开学时间,各县市区和中小学校、幼儿园不得提早开学。当前批次学段开学后教育教学秩序平稳且未发生疫情,方可组织下一批次开学。各级各类学校未整体开学之前,校外培训机构不得开展线下培训活动。继续实行开学审核制度,各县市区认真总结高三年级开学工作中的经验和不足,指导即将开学的学校完善“两案九制”,杜绝工作疏漏。各校组织全体教职员工开展疫情防控培训演练,熟悉整体工作流程和各自岗位职责,及时发现和改进存在问题及漏洞,确保防控措施万无一失。

开学后,各校结合学校实际,错时错峰组织上放学、就餐等活动,严禁聚集性活动。坚持实行“日报告、零报告”制度和晨、午、晚检制度,准确掌握全体师生健康和出行状况。加强转学管理,本学期,各中小学校不得接收咸阳以外转入的学生。科学做好日常防疫,定时、适度做好消杀、通风工作。加强思想教育,组织好健康安全教育周,增强师生的防护意识和能力,尽快适应疫情防控下的教育教学活动。

各县市区和学校要对延迟开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和研判,科学调整教学计划,确保假期学习与开学后课程有效衔接。加强初三和高三年级教学工作,精心设计教学策略,提高复课备考效果。

此外,咸阳市联合督导组将随机深入各县市区和学校开展督查指导。各县市区要实行领导包乡镇、干部包校的工作责任制,对各校开学工作进行蹲点督查,及时发现和改进薄弱环节,确保开学工作平稳顺利。

延安市

各县(市、区)教科体(教体)局、新区社会事务管理局、市直各单位:

按照省教育厅《关于做好各级各类学校年春季学期开学工作的通知》要求,经请示市委、市*府同意,现就全市各级各类学校年春季学期分级分类错时错峰开学工作安排如下:

一、3月30日,高三年级开学;

4月7日,初三年级、中等职业学校毕业班开学;

4月13日,高一、高二、初一、初二年级和中等职业学校非毕业班开学;

4月20日,小学四、五、六年级开学;

4月23日,小学一、二、三年级开学。

特殊教育学校和幼儿园开学时间另行通知。

汉中市

根据陕西省教育厅《关于做好各级各类学校年春季学期开学工作的通知》(陕教明电〔〕2号)精神,全省高三年级3月30日开学,初三年级、中等职业学校毕业班4月7日开学。经市委、市*府、省教育厅同意,现将汉中市年中小学春季开学时间通知如下:

一、4月13日,全市高一、高二、初一、初二年级和中等职业学校非毕业班开学。

二、4月20日,全市小学开学。

三、全市幼儿园、特殊教育学校开学时间另行通知。

四、全市校外培训机构暂不开展线下培训活动。

宝鸡市

(一)4月13日,宝鸡市高一、高二、初一、初二年级和中等职业学校非毕业班开学;

(二)4月20日,宝鸡市小学四、五、六年级开学;

(三)4月23日,宝鸡市小学一、二、三年级开学;

(四)宝鸡市特殊教育学校和幼儿园开学时间另行确定;

(五)宝鸡市校外培训机构暂不开展线下培训活动;

(六)正式开学前,中小学校线上教学工作按有关要求继续开展。

渭南市

各县市区教育局,渭南高级中学、渭南初级中学、渭南市青少年体育运动学校:

根据全省新冠肺炎疫情防控工作情况和省教育厅《关于做好各级各类学校年春季学期开学工作的通知》(陕教明电〔〕2号)要求,3月30日,全市高三年级开学,4月7日,全市初三年级、中等职业学校毕业班开学。经市委、市*府、省教育厅同意,现就全市其他年级年春季学期开学工作安排如下:

一、4月13日,高中初中一二年级、中等职业学校非毕业班开学。

4月20日,小学四、五、六年级开学。

5月6日,小学一、二、三年级开学。特殊教育学校和幼儿园开学时间另行通知。

二、全市各级各类学校开学前,校外培训机构不得开展线下培训活动。正式开学前,中小学校线上教学工作按有关要求继续开展。

三、各县市区教育行*部门要加强统筹协调,指导学校严格按照教育部《幼儿园、中小学、高等学校新型冠状病*肺炎防控指南》和省教育厅《新型冠状病*肺炎疫情防控工作指南》及有关要求,“一校一策”制定开学方案和应急预案,扎实做好开学前各项准备工作。

四、各县市区和学校要做好学生开学后的疫情防护工作,制订开学工作预案,要创造条件设置校园隔离区域,提前做好疫情防控所需消*、洗涤、口罩、红外体温测量仪等物品的储备,做好学生晨检、午检预案等防范措施。

渭南市教育局

年4月7日

榆林市

榆林市教育局:

全市高一、高二、初一、初二和中等职业学校非毕业年级4月13日开学。全市小学开学时间另行通知。

商洛市

经市委、市*府、省教育厅同意,商洛市年春季学期中小学其它年级开学时间如下:

4月13日,全市高二年级、初二年级和中等职业学校二年级开学。

4月20日,全市高一年级、初一年级、中等职业学校一年级开学。

4月23日,全市小学四、五、六年级开学。

4月26日,全市小学一、二、三年级开学。

全市特殊教育学校、幼儿园开学时间另行通知。

相关年级正式开学前,中小学校线上教学工作按有关要求继续开展。

全市校外活动场所、校外培训机构暂不开展训练、培训、辅导、托管等任何形式的线下活动。

目前,按照省教育厅《关于做好各级各类学校年春季学期开学工作的通知》(陕教明电〔〕2号)要求,全省高三年级已于3月30日开学,初三年级、中等职业学校毕业班于4月7日开学。

铜川市

各区县教科体局、市教育局新区分局,局属各学校:

根据《陕西省教育厅关于做好各级各类学校年春季学期开学工作的通知》(陕教明电〔〕2号)精神,3月30日、4月7日高三年级、初三年级(中等职业学校毕业班)相继开学。经市委、市*府、省教育厅同意,现就我市其他年级年春季学期开学工作有关事项通知如下:

一、实施错峰开学

4月13日全市高一、高二、初一、初二(含中等职业学校)、小学四至六年级开学。

4月20日小学一至三年级开学。

特殊教育学校、幼儿园开学时间另行通知。

全市校外培训机构暂不开展线下培训活动。正式开学前,中小学校按要求继续开展线上教学工作。

二、夯实工作责任

各区县教科体局要在区县*委、*府统一领导下,切实履行好教育部门主管责任,压实学校主体责任,周密部署开学工作和校园疫情防控工作,确保开学和校园疫情防控"两手抓、两促进、两不误"。

三、细化学校管理

各区县教科体局和学校要按照《铜川市普通中小学年春季开学工作方案》《中小学校疫情防控工作指南》《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案》,加强人防、物防、技防保障。集中开展环境整治、通风消*、隐患排查、应急演练、全员培训及教学准备等工作。严格落实各项防控措施和"日报告""零报告"、健康监测、因病追踪等制度。细化错峰上学、错峰就餐、错峰放学等工作方案和流程,精准报告返校师生身体状况,加强走读师生管理和动态监测,确保开学平稳有序,开学后教学秩序良好。

四、开展专项督导

各区县教科体局要联合卫健、市场监管等部门,按照开学标准要求,对辖区学校进行全面排查核验,及时整改问题,专项指导学校开学准备工作和疫情防控工作。

五、加强宣传引导

广泛宣传防疫知识,指导学生科学防护。教育引导未返校师生如实报告旅居史、健康状况、未返校原因等信息,确保各区县、各学校开学后信息畅通,确保每一位进校人员健康安全。加强对教师、学生及家长的教育引导,扎实开展心理健康教育,加强正面宣传,培养阳光自信的意志品格,提升应对疫情负面影响的能力。

铜川市教育局

年4月7日

韩城市

各教育组、市属学校、局直单位:

根据全省新冠肺炎疫情防控工作情况和省教育厅《关于做好各级各类学校年春季学期开学工作的通知》(陕教明电〔〕2号)要求、渭南市教育局《关于年春季学期开学工作的通知》安排,经市委、市*府同意,现就韩城市其他年级年春季学期开学工作安排如下:

一、4月13日,高中初中一二年级、中等职业学校非毕业班开学。

4月20日,小学四、五、六年级开学。

5月6日,小学一、二、三年级开学。

全市幼儿园和市特殊教育学校开学时间另行通知。

二、韩城市各级各类学校开学前,校外培训机构不得开展线下培训活动。正式开学前,中小学校线上教学工作按有关要求继续开展;要提前谋划,做好开学前线上教学和开学后课堂面授衔接。

三、各学校要严格按照教育部《幼儿园、中小学、高等学校新型冠状病*肺炎防控指南》和省教育厅《新型冠状病*肺炎疫情防控工作指南》及有关要求,学习借鉴好做法、好经验,“一校一策”完善“两案九制”;各高中、韩城职专和初中、九年一贯制学校要认真做好毕业年级开学工作的总结,细化优化环节流程;要按照开学方案和应急预案,组织好教师培训,认真开展模拟演练,扎实做好开学前各项准备工作。各教育组要统筹做好辖区中小学、幼儿园开学工作的组织指导。

四、要扎实做好学生开学后的疫情防护工作,在卫生健康副校长和包联医务人员指导下,进一步完善隔离区设置,做好疫情防控所需消*、口罩、红外体温测量仪等物品的储备,落实好各项防范措施。

五、要持续深化教育扶贫,扎实做好控辍保学、特殊群体学生送教和建档立卡贫困学生帮扶工作,确保义务教育阶段适龄儿童少年“一个都不能少”。

六、要多种形式开展心理疏导,扎实做好心理健康教育,用好“微言教育”“用‘心’战‘疫’”专题资源,向师生及家长推送心理健康教育资料,引导师生积极调适调整,增强“心理免疫力”,进入返校复学状态。

韩城市教育局

年4月7日

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