北京卓桥艺考画室
创始于年
中国美术高考培训领导品牌
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寒假班招生简章
年
PART01
招生对象
高一、高二、初中生及有志于报考名校的学员，有无基础均可。
PART02
开课时间
年1月15日～年2月20日
（提前入学的学员先组织上课）
PART03
开设课程
1、素描静物（素描石膏像）
2、素描人像
3、色彩静物
4、速写
5、设计基础
PART04
收费标准
学费：元/月，元/天
餐费：男生1元/月，女生元/月
住宿费：
房型
收费标准/月/人
基本配置
八人间
独立卫浴
上铺元
下铺元
中央空调制冷、制暖，每人配备一个储物柜，一套书桌椅
六人间
独立卫浴
上铺元
下铺元
中央空调制冷、制暖，每人配备一个储物柜，一套书桌椅
四人间
独立卫浴
元
中央空调制冷、制暖，每人配备一个储物柜，一套书桌椅
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寒假班名师团队
为了学生的梦想，我们不懈努力！特A级教师，建立完整教学体系、训练美术绘画技巧，针对性突破专业难点，用事实说话。
创始人
邹群
毕业于清华大学美术学院
作为国内美术高考培训行业的领*人物，领衔出版美术考前教材40余部，总发行量超过70万册；国内最早研发应用了“卓桥艺考美术高考教学体系”，解决了如何让专业、文化基础不同，各省联考内容不同，报考高校不同，报考专业不同，学习时间不同，学习习惯不同的每位学生都实现最大成功的问题。
多年来，北京卓桥艺考画室累计培养学生近人，清华大学美术学院五分之一的本科生出自卓桥艺考；联考过关率持续保持在98.5%以上。
执行校长
赵秀亮
毕业于中央戏剧学院
美术高考资深规划教学专家，北京雨声美术学校联合创始人、校长，现为卓桥艺考管理校长，多年从事美术高考教学、管理与研究工作。
执行校长
苗孝林
毕业于清华大学
教师应充分认识自己的历史史命，学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，真正把教育作为自己终身奋斗的事业，教师要通过教育精神的守望、呼唤，开发每一位学生的潜能，为教育事业的发展谱写新的诗篇。
寄语:
亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，在艺术之路上充满了喜悦、憧憬、热情、关怀和诸多期望，同时也有焦躁、忐忑和荆棘等着你去克服。你注定要比同龄的孩子收获更多，经历更多。愿你在卓桥的这段学习时日里，获得高超的本领，顽强的意志，博大的胸怀;像赛马一样越过一道道高栏;让生命扬帆前进，驶向成熟,驶向金色的彼岸。
教学校长
胡君
毕业于中国美术学院
年负责的教学团队在北京机场校区强化班创造校考通过率%的辉煌纪录。是高考教学专家中的专家，号称“美术高考大百科”，擅长疑难教学和分析。
寄语：
教学是一种心灵上的沟通，一种诚挚的对待，相互影响，彼此作用。让优秀的品质从自身出发，慢慢向周围扩散影响他人！每一个人的一生不可复制，都在摸索跌撞中前行，眼前的一个个面孔在这条路上需要搀扶，需要鼓励，需要迷茫时一个简单的肯定。
教学校长
魏传禹
毕业于中国美术学院
年所带强化班，人参加清华大学美术学院专业考试，专业过关55人；年作为卓桥艺考小汤山校区教学校长，当年考试包揽清华、央美等十所重点院校第一的辉煌成绩。
寄语：
八零、九零、零零，一零，一代一代人的来来去去，变化中我感受着身处的时代！能力、心态、认知、目的都不断变化着，这种变化让我着迷。你总在主动和被动中跟随着时代的变化。以人为本，更加人性化、科学化、多样化。怀揣信念，我们不断前行，脚步从未停止！
教学校长
李剑
毕业于中央美术学院
年以76人参加清华、央美专业考试，一举斩获42张专业合格证，业界传为佳话，也将美术高考名校过关率推向难以逾越的高度，领航美术培训界。
寄语：
见证奇迹是多么让人兴奋，从笨拙的握笔到问鼎国内顶级艺术学院，半年，一个饱含了心酸、劳累、欢乐与泪水的半年。看着他们的成功，也让我更加明白有梦想是多么的重要和可贵。下一个十年，我依然在这里等待有梦想的你！
教学校长
蔡柯
毕业于清华大学美术学院
年加入北京卓桥艺考画室，培养了众多优秀学员考入清华大学美术学院及中央美术学院。在色彩、素描、速写、设计方面有丰富的教学经验和全新的应试教学理念计。
教学主管
宋福荣
毕业于中国地质大学
教学主管
张东亮
毕业于中央美术学院
教学主管
刘崇
毕业于中央美术学院
教学主管
孙慧
毕业于天津美术学院
教学主管
徐宁
毕业于中央美术学院
教学主管
庞正义
毕业于鲁迅美术学院
教学主管
孙双
毕业于西安美术学院
教学主管
孟苏林
毕业于北京师范大学
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寒假班课程计划
课程
教师课前筹备及相关资料整理
素描静物部分
白天
晚上
素描静物（如需写生，教师课前筹备三组以上静物、场景摆法及布置光源，所有相关课程必须有作品参照）
白天作业讲评讨论
作业内容
解决重点
速写部分
素描静物作业
单体
组合讲解
画面讲解
相关资料临摹
形体结构比例透视等基本的造型常识
第一部分
1、动态规律捕捉练习，可运用材料；
2、单人深入练习，可使用材料；
3、细节的组织(轮廓、光影、转折厚度、质感区别装饰、黑白节奏)；
4、优秀作品临摹。
基本规律:体积、光影、黑白、虚实等画面处理的讲解渗透
1、正确的观察方法；
2、基本规律在画面中的运用；
3、相关作品借鉴；
4、素描静物(三张完整作业)要求:四开水胶封边裱纸，纸胶带封留白边；
5、优秀作品观摩。
素描静物公开课
第1讲:素描静物名师示范课、基本规律及应试要求。
第2讲:破解央、清设计类素描。
素描人像部分
结构联系
1、强化推敲轮廓的意识
2、感受起伏关系画调子
3、不强调光源
第二部分
1、双人组合；
2、多人组合；
3、方法延续第一部分；
4、节奏处理(前后、细节黑白)。
素描头像名师示范课
第1讲:头像基础知识
第2讲:头像应试技巧
1、要有步骤秩序；
2、概括取舍能力；
3、塑造能力；
4、刻画能力；
5、对画面完善处理的能力:形、体、黑白、空间、质感；
6、优秀作品观摩。
进行分组责任制模式，满足15人/组，上限20人/组；按照相应水平或地区要求进行分组教课。
教师工作任务
课前
1、课前筹备细致，教学思路、作业标准统一；
2、过程中坚决执行统一思路。
课中
课前小示范，说明课程目的与达标要求(课前筹备)，用时1小时内或更短。
1、过程中每个人单独指导、修改3次以上/半天；
2、小总结或小示范讲解穿插或达标作业讲解进一步强化课程要求；
3、过程中快速记住每位同学名字；
4、讲话有力度，自信能很好的带动课堂氛围，及时表扬鼓励，提高学生自信及学习热情。
1、晚上上课先对白天作业做相应点评；
2、作业完成必须组织小组讨论，让学生主动发现课程中学到了什么。鼓励学生积极参与(1小时内)；
3、教师相应作业点评，指出对已有提高的肯定及相应问题的解决；
4、观摩讲解优秀作品，强化认识。
课后
1、有课余时间转教室的习惯，学生学习生活等情况有更深入的了解；
2、课后找机会多聊多沟通。
备注
1、教师课上不得翻看手机，手机静音，有必要接打电话到教室外；
2、注意言谈举止、着装等个人形象，佩戴工牌或校徽牌；
3、过程中引导学生养成良好的学习习惯及绘画习惯，对工具有要求、对卫生及环境有要求、对纪律有要求、对作品有要求；
4、学生情况必须及时反馈至学校。
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校园环境
ENVIRONMENT
教室环境
餐厅
宿舍
学生活动
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