小学英语绘本阅读教学
促进学生思维品质提升的实践研究
为进一步推进西安市小学英语课程改革，探索小学英语绘本阅读教学的有效途径，落实英语学科核心素养，年11月19日上午，由西安市教育科学研究院主办，陕西省西安小学承办的“十三五”规划课题《小学英语绘本阅读教学促进学生思维品质提升的实践研究》课题研究培训会在西安小学隆重举行。
莅临现场指导的专家领导有西安市教育科学研究院白文华老师，北京师范大学外国语言文学副教授、博士孙晓慧老师以及外研社培训师林海鹂老师、马超老师。此外，西安市绘本课题组全体人员及课题实验教师，我校吴积*校长、李义华副校长、教科研处主任冯爱虎、教导处主任李娜、大队辅导员吴琳等领导以及英语组全体成员，共计余人参加了此次活动。
本次培训会由白文华老师主持，吴积*校长为此次活动致欢迎词。吴校长对各位专家、老师的到来表示了诚挚的欢迎，同时对本校的办学理念及英语特色进行了介绍，并预祝本次培训活动圆满成功。我校王乐老师进行了精彩的绘本课《TheThreeLittlePigs》展示。王老师在课堂中通过图片环游的方式带领孩子们阅读绘本，同时注重引导学生提问及进行绘本信息的补白，充分发挥了学生的想象力，提升了学生的思维品质。学生们积极参与，踊跃发言，精彩的表现获得了在场专家及老师的一致好评。课后，孙晓慧博士进行了专业的点评课并分享专题讲座《通过绘本分级阅读提升小学生思维品质》。孙博士将理论和实践相结合，就思维品质的概念、如何在阅读教学中提升学生的思维品质等关键点进行了详细的阐释。随后，外研社培训师林海鹂老师进行了微讲座《在阅读中促进思维品质的提升》。林老师基于布鲁姆认知理论六个层级，结合两个具体的绘本课例《TheLittleMatchGirl》和《Rumpelstiltskin》，和老师们详细分享如何从低到高，通过故事来提升学生的思维品质。此次培训活动为西安市各实验校顺利推进绘本课题的研究指明了方向，提供了有力的支持，相信一路上有专家的引领，我市的英语绘本阅读研究课题定会硕果累累！陕西省西安小学将继续立足课堂，深入进行课题研究，发挥引领、示范作用。
编辑：温娜审核：李义华END
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