阳光讯（记者杨小娟）为更好唤醒学生的生涯意识，帮助学生真正了解自己、探索环境，做出适合自己的生涯决策。日前，西安市第四十四中学在学校操场举行了“乘风破浪，生涯启航”首届生涯体验日活动。本次活动由西安市第四十四中学主办，西安市教育电视台协办，高一全员学生参与、高二部分学生参与的一次生涯体验活动，旨在通过这次校园体验活动，以激发学生的内在动力，助力学生的生涯发展。
本次生涯体验日活动开幕式由西安市第四十四中学学生发展指导中心主任马瑞香主持。出席本次活动的嘉宾有北京生涯活动指导教师梁老师；参加本次活动的学校领导有校长孙文凯、副校长刘贤、副校长宋相军、各中层主任、高一年级组长王云鹏、高一全体班主任以及生涯备课组全体教师。
刘贤副校长为本次活动致辞，她首先代表学校向各位嘉宾表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，接着她从生涯体验活动的内涵和对自身发展的作用方面强调了本次活动开展的重要意义，希望高一、高二的同学们以本次活动为契机，把握高中时期，主动做好生涯规划与职业探索，珍惜青春时光，攀登理想高峰，以奋斗书写青春华章。
首届生涯体验日活动在孙文凯校长宣布开幕后正式拉开帷幕，各班同学经过梁老师的指导，带着自己的生涯体验手册，在志愿者们的引导下有序地参与各项体验活动。活动以关卡体验的方式进行，共有五站体验环节。
第一站
“我的船，我的海”——同学们凭借走地贴迷宫的选择，获得自己的MBTI性格类型，明晰自己性格中的优势劣势，了解与自己性格相匹配的职业，帮助自己认识独特的自我，从而提升学生自我管理、人际交往和学习生活适应的能力。
第二站
“梦想穿越站”——学生通过兴趣卡牌上的问题抉择，发现自己的需要、兴趣、爱好，探索自己的霍兰德兴趣类型，最后在职业矩阵地贴上找到与自己兴趣类型相匹配的职业类型，职业指导专家霍兰德认为兴趣和环境匹配时，才能获得更大的成就，产生更高的幸福感。
第三站
“航路规划站”——这一站，同学们来到了由个专业分成的18个学群展板前，大家在学群海洋中，寻找和自己的兴趣类型对应的学群，再从学群中搜索哪些专业适合自己，进一步明确自己的学业目标。
第四站
“能量补给站”——学生可以领到和自己MBTI性格类型相应的学习建议贴纸，在这里同学们会反思自己的学习方式，思考如何优化自己的学习，每个人都是独一无二的，只有掌握适合自己的学习方法，才能提高学习效率，获得学习成就感，激发更大的潜能。
第五站
“下一站地图”——体验之旅到这里就要到站了，而现实生活中的追梦之旅仍在继续，同学们在这最后一站为自己制作专属书签，强化自己的学职目标，激励自己在接下来的旅程中付诸努力，向梦想一步步靠近。
整个体验过程，同学们都兴趣盎然、收获满满。活动后的随机采访中，学生们纷纷表示，今天的生涯体验活动加深了自己对自身兴趣、性格和价值观方面的认知，拓展了对应职业和专业学群的相关知识，对未来有了初步的构想和打算。
本次生涯体验日活动的开展，是西安市第四十四中学学生生涯规划课程的重要延伸，是学生生涯教育的又一次有益探索。学校始终不忘“人人明志成才、人人皆为人才”的学生发展指导理念，为每一个学生的终身发展提供最大的支持和帮助，愿每一位四十四中学子追梦的小船都能在大海中直挂云帆，乘风破浪，最终抵达梦想的彼岸！
编辑：万静
